โรงเรียนบ้านวังตลับ

หมู่ที่ 4 บ้านวังตลับ ตำบลถ้ำพรรณรา อำเภอถ้ำพรรณรา จังหวัดนครศรีธรรมราช 80260

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

075-845298

การพัฒนา ทางวิทยาศาสตร์ทฤษฎีระบบทั่วไปและปัจจัยองค์ประกอบขององค์กร

การพัฒนา

การพัฒนา ทางวิทยาศาสตร์ในขั้นตอนแรกคือ การพัฒนาอิสระของทฤษฎีระบบทั่วไปและทฤษฎีวิศวกรรมระบบ เนื่องจากการพัฒนาทฤษฎีระบบทั่วไป ทฤษฎีระบบทั่วไปก่อตั้งโดยออสเตรียอเมริกัน นักชีววิทยาทางทฤษฎีชี้ให้เห็นว่า แก่นแท้ของชีวิตคือ มันเป็นสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่เกิดขึ้นจากการทำงานร่วมกันของหลายส่วน

จากนี้ไปเขาได้ก่อตั้งทฤษฎีระบบสิ่งมีชีวิตขึ้นเป็นครั้งแรก ในปี 1948 ทฤษฎีระบบสิ่งมีชีวิตนี้ได้รับการพัฒนาเป็นทฤษฎีระบบทั่วไป การพัฒนาทฤษฎีวิศวกรรมระบบบริษัทโทรศัพท์ ซึ่งสหรัฐอเมริกาใช้วิธีการออกแบบเครือข่ายโทรศัพท์โดยแบ่งกระบวนการของแต่ละโครงการออกเป็น 5 ขั้นตอน ได้แก่ การวางแผน การวิจัย การพัฒนา การวิจัยระหว่างการพัฒนา และวิศวกรรมทั่วไป

ในช่วงทศวรรษที่ 1940 พวกเขาได้วางสิ่งนี้ วิธีการเรียกมันว่า ระบบวิศวกรรม ในปี 1957 มีการจัดวิธีการวิจัยการดำเนินงานและสาขาเฉพาะบางสาขา ในปีพ.ศ. 2505 รวมถึงระเบียบวิธีวิศวกรรมระบบซึ่งถือว่า วิศวกรรมระบบเป็นกระบวนการ ซึ่งเป็นขั้นตอนในการแก้ปัญหา มีการนำเสนอแบบจำลองโครงสร้าง 3 มิติของวิศวกรรมระบบ

ขั้นตอนที่ 2 คือ การพัฒนาทฤษฎีเทคโนโลยีระบบในทศวรรษที่ 1940 และ 1950 เพราะนี่คือการก่อตัวและการพัฒนาของทฤษฎีสารสนเทศ การวิจัยการดำเนินงาน การพัฒนาทฤษฎีสารสนเทศ ในปี ค.ศ.1948 ทฤษฎีสารสนเทศก่อตั้งขึ้นโดยนักคณิตศาสตร์และวิศวกรสื่อสารชาวอเมริกัน

มีการการพัฒนาในปีเดียวกับที่มีการเผยแพร่ทฤษฎีสารสนเทศ การพัฒนางานวิจัยด้านปฏิบัติการ ในสงครามโลกครั้งที่ 2 ผู้นำทางทหารของฝ่ายสัมพันธมิตร ได้จัดตั้งผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในหลายสาขาวิชา เพื่อศึกษาและแก้ไขปัญหาการปฏิบัติการเชิงรุก สำหรับการป้องกันของกองทัพ ตลอดจนเสบียงด้านลอจิสติกส์

การปรับการใช้งาน และปัญหาอื่นๆ จากนั้นก็มีการวิจัยปฏิบัติการทางทหาร หลังสงครามนักวิทยาศาสตร์ด้านการวิจัยด้านปฏิบัติการ ได้เปลี่ยนเป้าหมายไปที่ปัญหาด้านวิศวกรรมเศรษฐกิจโยธา และการจัดการธุรกิจต่างๆ ซึ่งส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญในองค์กร และองค์กรทางเศรษฐกิจหลายแห่ง

แรนด์คอร์ปอเรชั่นของสหรัฐอเมริกา ได้สนับสนุนให้วิธีการวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ รวมถึงการวิจัยการดำเนินงาน และสาขาทฤษฎีจำนวนมากเช่น ทฤษฎีการวางแผน ทฤษฎีเกม ทฤษฎีการค้นหา ทฤษฎีสินค้าคงคลัง ทฤษฎีการตัดสินใจ การดำเนินงานได้มีการพัฒนาค่อยๆ รวมถึงการวิจัยในเทคโนโลยีระบบอิสระ

ขั้นตอนที่ 3 คือตั้งแต่ทศวรรษ 1960 ถึง 1980 ในอีกด้านหนึ่งเป็นทฤษฎีพื้นฐานที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ในอีกทางหนึ่งเป็นการพัฒนาแนวปฏิบัติที่กว้างขึ้น ในแง่ของทฤษฎีพื้นฐาน ทฤษฎีการจัดระเบียบตนเองของการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับแนวคิดและหลักการทั่วไปของระบบจากมุมมองแบบไดนามิกได้รับการพัฒนา

ทฤษฎีการจัดระเบียบตนเองใช้วิธีการทดลองและคณิตศาสตร์ เพื่อศึกษาการสร้างวิวัฒนาการ การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพ การพัฒนาและการควบคุมตนเอง ความมั่นคงในตนเอง การจำลองตนเองและการประเมินตนเองของระบบต่อไป เพราะนี่คือทฤษฎีโครงสร้างแบบกระจายของนักเคมี

ทฤษฎีการจัดระเบียบตนเองเชิงทดลองเช่น ทฤษฎีไฮเปอร์ไซเคิล โดยนักชีวเคมีชาวเยอรมัน รวมถึงทฤษฎีทางคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับระบบเชิงซ้อนที่ไม่เป็นเชิงเส้นเช่น ทฤษฎีภัยพิบัติ ทฤษฎีความโกลาหล และทฤษฎีเศษส่วนเป็นต้น
ในสาขาเทคโนโลยีและวิศวกรรม เนื่องจากวิศวกรรมระบบได้เจาะเข้าไปในด้านการปฏิบัติทางสังคมอย่างรวดเร็ว

ในแง่ของวิธีการขั้นพื้นฐานของวิศวกรรมระบบทั่วไป วิศวกรรมระบบวิธีเช่น วิธีการทางวิศวกรรมระบบระบบพลศาสตร์ทฤษฎีระบบ วิศวกรรมระบบเครื่องกล รวมถึงวิศวกรรมระบบวิศวกรรม วิศวกรรมระบบอัตโนมัติเครื่องกล วิทยาการคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมปัญญาประดิษฐ์ วิศวกรรมระบบอินทรีย์รวมถึงวิศวกรรมระบบชีวภาพวิทยาศาสตร์การพัฒนามนุษย์ วิศวกรรมระบบนิเวศ วิศวกรรมระบบการเกษตรเป็นต้น

วิศวกรรมระบบสังคม รวมถึงวิศวกรรมระบบเศรษฐกิจวิทยาศาสตร์การจัดการ และวิทยาศาสตร์ความเป็นผู้นำ วิศวกรรมระบบทหาร วิศวกรรมระบบองค์กร วิศวกรรมระบบวัฒนธรรม รวมถึงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และวิศวกรรมระบบการพัฒนา วิศวกรรมระบบการศึกษาวิทยาศาสตร์ความสามารถ การพัฒนาวัฒนธรรมและอื่นๆ วิศวกรรมระบบบูรณาการรวมถึงวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม วิศวกรรมระบบการพัฒนาเมือง

วิศวกรรมการพัฒนาประเทศ รวมถึงอนาคตวิทยาวิศวกรรมกลยุทธ์การพัฒนาระหว่างประเทศ วิศวกรรมระบบวิทยาศาสตร์อวกาศ ทฤษฎีระบบทั่วไปเป็นตัวแทนของทฤษฎีระบบคณิตศาสตร์ รวมถึงการพัฒนาวิธีการนิรนัย การประเมินทางประวัติศาสตร์ ซึ่งประการแรกคือ ทฤษฎีระบบวิเคราะห์พฤติกรรมการจัดการผ่านการศึกษาขององค์กร

ซึ่งสะท้อนถึงการเปลี่ยนแปลงปรัชญาการจัดการ เพราะช่วยให้ผู้คนได้รับความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้น เพราะมีความเกี่ยวข้องกับสถานะ และหน้าที่ของระบบย่อยต่างๆ ขององค์กร ตลอดจนความสัมพันธ์ระหว่างกันจากมุมมองโดยรวม ในขณะเดียวกัน ยังทำให้คนสังเกตเห็นว่า องค์กรทางสังคมใดๆ ที่มีธรรมชาติของระบบเปิด

ซึ่งผู้จัดการไม่เพียงต้องวิเคราะห์ปัจจัยภายในขององค์กร เพื่อแก้ไขความสัมพันธ์ของปัจจัยภายในองค์กรเท่านั้น แต่ยังต้องเข้าใจปัจจัยแวดล้อมภายนอกขององค์กร ควรใส่ใจในการแก้ไขความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรกับสภาพแวดล้อมภายนอก ทำให้เกิดวิธีคิดและวิธีการที่มีประโยชน์มาก สำหรับผู้คนในการจัดการเพื่อแก้ไขปัญหาการจัดการขององค์กรที่ซับซ้อนต่างๆ

ประการที่ 2 ในการตรวจสอบและจัดการองค์กรจากมุมมองเชิงระบบ จะช่วยปรับปรุงโดยรวมมีประสิทธิภาพขององค์กรด้วยมุมมองที่เป็นระบบ ผู้นำธุรกิจมักจะรักษาสมดุลที่เหมาะสม ระหว่างความต้องการของแผนกต่างๆ ขององค์กรและความต้องการขององค์กรโดยรวม เพื่อให้ผู้จัดการขององค์กรไม่ละเลยหน้าที่พิเศษขององค์กร เพราะพวกเขาสนใจเฉพาะหน้าที่พิเศษเฉพาะบางสาขาเท่านั้น

อย่างไรก็ตาม นักวิชาการหลายคนชี้ให้เห็นว่า องค์กรและการจัดการสมัยใหม่กำลังเผชิญกับเงื่อนไขที่ซับซ้อนอย่างมาก ซึ่งเป็นเรื่องยากสำหรับทฤษฎีการจัดการระบบที่จะใช้หลักการทั่วไป แบบจำลองของระบบมีส่วนช่วยในการแก้ปัญหาในทางปฏิบัติที่ซับซ้อนดังกล่าว พวกเขาเชื่อว่า วิธีการของระบบเป็นนามธรรมเกินไป และมีประโยชน์ในทางปฏิบัติเพียงเล็กน้อย

เพราะเป็นผลของระบบที่เคยเป็นที่นิยมโดยค่อยๆ ลดลง ตัวแทนหลักของทฤษฎีการจัดการระบบการรวมทฤษฎี การจัดการระบบกับทฤษฎี การจัดการฉุกเฉินองค์การ และการจัดการระบบวิธีการและวิธีฉุกเฉิน วัตถุประสงค์ของการวิจัยทฤษฎีระบบคือ การจัดองค์กรและทฤษฎีระบบวิเคราะห์พฤติกรรม การจัดการผ่านการศึกษาการจัดองค์กร

ถึงแม้จะถูกต้องตามทฤษฎี แต่ก็มีปัญหาบางประการในการวิเคราะห์ ปัจจัยองค์ประกอบขององค์กรตามทฤษฎีระบบ ซึ่งนำไปสู่ความล้มเหลวของทฤษฎี การเสนอพฤติกรรมการจัดการที่เฉพาะเจาะจง รวมถึงหน้าที่การจัดการเป็นเพียงการนำเสนอหลักการ รวมถึงมุมมองโดยทั่วไป และผู้เริ่มต้นจะสูญเสียในทางปฏิบัติ ดังนั้นเมื่อเปรียบเทียบกับทฤษฎีการจัดการอื่นๆ การวิจัยเกี่ยวกับการแก้ปัญหาการจัดการที่เฉพาะเจาะจงยังไม่เพียงพอ หลายคนมองว่า เป็นวิธีใหม่ในการแก้ปัญหาทฤษฎีการจัดการมากกว่าทฤษฎีการจัดการใหม่

อ่านต่อเพิ่มเติม :::  ปีเตอร์แพน แนวคิดของวิทยาศาสตร์ขั้นสูงในเรื่องราวของปีเตอร์แพน